Förstelärare pedagogiskt ledarskap till Jättestensskolan åk 6-9 · GÖTEBORGS KOMMUN

Beskrivning

Nu söker vi förstelärare i årskurs 6-9 till Jättestensskolan!

Jättestensskolan är en kommunal grundskola som ligger i södra Biskopsgården, på Hisingen i Göteborg. Upptagningsområdet är en blandning av villor, radhus och flerbostadshus. Skolan har cirka 600 elever och ungefär 75 medarbetare. Elevhälsoteam och administration finns på skolan tillsammans med egen vaktmästare.

På Jättestensskolan finns hela grundskolan representerad; förskoleklass, fritids och årskurs 1-9. Vi erbjuder också rastaktiviteter och läxhjälp. Det finns två skolgårdar och förutom de ordinarie klassrummen också slöjdsalar, bildsal, NO-sal, musiksal, hemkunskapssal, en rymlig idrottshall samt ett stort uppehållsrum.

Uppdraget som förstelärare är en tidsbegränsad anställning i form av en särskild visstidsanställning. Denna tidsbegränsade anställning sträcker sig i tre år. För samtliga förstelärare med tidsbegränsad anställning finns en vilande tillsvidareanställning som lärare på den arbetsplats där försteläraruppdraget utförs.

Arbetsuppgifter

I uppdraget som förstelärare verkar du främst i undervisning. En viktig del av uppdraget är också att bidra till utvecklingen av undervisningens kvalitet och våra tillgängliga lärmiljöer. Därutöver kommer du att driva och medverka i skolutvecklande insatser som identifierats inom ramen för skolans systematiska kvalitetsarbete. Kärnan i det systematiska kvalitetsarbetet är elevernas lärande och måluppfyllelse, arbetet som förstelärare är alltså i första hand inriktat mot att leda dina kollegor till arbetssätt som leder till ökat elevresultat och att tillsammans med andra lärare på skolan utveckla undervisningen för att öka elevernas lärande.

Utifrån de områden som identifierats i skolans systematiska kvalitetsarbete arbetar du tillsammans med skolans lärare och ledningsgrupp. I ett kollegialt lärande har du en central och viktig roll genom att handleda och coacha, samt genom att bidra med kunskaper om forskning och beprövad erfarenhet.

I rollen kommer du att undervisa i årskurs 6–9 samtidigt som du driver och utvecklar arbetet med relationellt ledarskap och trygghetsskapande lärmiljöer. Du leder kollegialt lärande och handleder kollegor i hur positiva relationer kan stärka elevernas trygghet, delaktighet och förutsättningar för lärande. Som förstelärare arbetar du även aktivt med elevernas sociala och emotionella utveckling samt deltar i skolans utvecklingsgrupp, där du tillsammans med skolledningen driver långsiktiga utvecklingsinsatser med fokus på elevens hela lärande. Rollen innebär också nära samverkan med vårdnadshavare och andra aktörer för att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för elevernas utveckling och skolans gemensamma lärmiljö.

Kvalifikationer

Vi söker dig som:

Är lärare med minst fem års legitimerad (väl vitsordad) undervisning inom skolväsendet.

Är behörig att undervisa i årskurs 6-9.

Har god förmåga att utveckla undervisningen genom att systematiskt granska, förbättra och följa upp undervisningen så att den stödjer och utvecklar elevernas lärande.

Har god förmåga att utifrån skolans systematiska kvalitetsarbete driva skolutveckling i samarbete med skolledningen.

Bidrar med kunskaper om forskning och beprövad erfarenhet.

Har en utvecklad analytisk förmåga.

Har god förmåga att leda andra i kollegialt lärande.

Har uppnått meriteringsnivå 2 inom professionsprogrammet eller planerar att göra det inom 3 år.

Det är meriterande med behörighet i svenska, engelska och/eller SO.

För att du ska lyckas i ditt uppdrag är det viktigt att du har god förmåga att skapa förutsättningar för att lärande ska ske, både hos elever och hos kollegor. Du motiveras av tydligt definierade mål och har förmåga att omvandla dessa till en konkret handling. Med fokus på målet kan du omprioritera arbetet vid ändrade förutsättningar eller behov.

Du har förmåga att förklara problem och information för olika mottagare och ur olika perspektiv. Du uppmuntrar till dialog, delaktighet och engagemang. Du håller dig uppdaterad genom omvärldsbevakning och du reflekterar regelbundet över vad som behöver utvecklas i din verksamhet.

Du kan överblicka ditt eget ansvarsområde samt sätta den egna verksamhetens betydelse i ett större sammanhang. Du kan på ett effektivt sätt identifiera och analysera kärnan i ett problem samt föreslå möjliga lösningar. Du har förmåga att se samband och kan dra logiska slutsatser utifrån begränsad och/eller komplex information.

Välkommen med din ansökan!

Övrigt

Göteborgs Stad tillämpar individuell och differentierad lönesättning. Här kan du få mer information om bland annat lönestatistik: Lön, ersättningar och förmåner - Göteborgs Stad

Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd.

Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida.

Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp.

Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR.

Om oss

Vi skapar framtiden i Göteborg – en lektion i taget

Varje vardag möts tusentals barn och unga i våra skolor – med dem formar vi framtidens Göteborg. I grundskoleförvaltningen är vi 10 000 engagerade medarbetare som jobbar tillsammans för att alla elever ska få lyckas och växa, oavsett bakgrund eller förutsättningar. Du har en viktig roll i att skapa en likvärdig skola med hög kvalitet, där du både får utvecklas och utveckla verksamheten. Du bygger kunskap, gemenskap och framtidstro tillsammans med dina kollegor. Hos oss får du vara med och göra skillnad – på riktigt.

Göteborgs grundskoleförvaltning ansvarar för stadens närmare 140 kommunala skolor, från förskoleklass till årskurs 9, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola. Välkommen att arbeta nära skogen, staden eller havet. Vi är Göteborg.